Образовательный семинар в рамках XX РОССИЙСКОГО ОНКОЛОГИЧЕСКОГО КОНГРЕССА "Полногеномные исследования в онкологии: достаточно ли наших знаний для применения на практике?"

Специальности (ВО)

Участие

Для слушателя — бесплатно. Регистрация — на сайте организатора, по кнопке ниже.

Описание и образовательные цели

 Образовательные потребности o Для выявления объективных образовательных потребностей предполагаемого контингента врачей используются вопросники, выявляющие сложности в лечении больных и особенности течения определенных заболеваний, с которыми сталкиваются врачи в повседневной практике, а также тесты на уровень компетентности врачей-онкологов, социологические исследования среди высвобождаемого контингента врачей, биографический метод, Интернет-ресурсы (медицинские порталы, сайты профессиональных российских и зарубежных онкологических сообществ, сайты пациентских организаций, форумы, официальные сайты госструктур и др), научно-популярная печатная литература (научные статьи, средства массовой информации, научно-практические газеты, журналы и вестники, справочники, сборники, методические пособия и др). o Революция в методологиях молекулярно-генетического анализа по праву считается одним из самых заметных достижений биомедицинской науки прошедшего десятилетия. Действительно, в распоряжении учёных стали появляться принципиально новые подходы, позволяющие в тысячи раз увеличить скорость накопления информации о структуре ДНК, РНК и белков. К настоящему времени накоплено и обработано огромное количество информации. Не вызывает сомнения, что определённая часть исследований в этой области может иметь непосредственное клиническое значение, если не сейчас, то в недалёком будущем. Тем не менее, адекватная интерпретация результатов мультигенных тестов требует высокого уровня взаимопонимания между специалистами по молекулярной генетике, биоинформатике и клинической онкологии, и, по понятным причинам, зачастую вызывает значительные затруднения. В Образовательном семинаре "Полногеномные исследования в онкологии: достаточно ли наших знаний для применения на практике?", который пройдет в рамках XX РОССИЙСКОГО ОНКОЛОГИЧЕСКОГО КОНГРЕССА, мы попытаемся прокомментировать основные достижения и спорные аспекты "микрочиповых" исследований. На сегодняшний день, достигнут значительный прогресс в молекулярной биологии и развитии биотехнологий. За последнее десятилетие внедрены в практику новые эффективные препараты и разработаны новые режимы терапии. Все это дало возможность прогнозирования течения болезни и выбора обоснованной, индивидуализированной терапии онкологических заболеваний.  Цели учебной программы мероприятия: o Главная цель - обучение и подготовка врачей - онкологов и всех в/у специалистов на таком уровне, на котором они будут признаны специалистами, способными компетентно и самостоятельно вести врачебную практику. o Другие глобальные цели образовательного мероприятия:  Разработка, развитие и внедрение в клиническую практику мультидисциплинарных подходов и улучшение качества оказания помощи онкологическим пациентам;  Содействие в повышении эффективности лекарственной терапии и мультидисциплинарных подходов в лечении онкологических пациентов;  Повышение и контроль уровня научных знаний и практических навыков химиотерапевтов и специалистов смежных специальностей в области профилактики, диагностики и лечения онкологических пациентов;  Содействие в создании и внедрении рекомендаций и стандартов диагностики и лечения онкологических пациентов, отвечающих уровню современных знаний;  Взаимодействие и сотрудничество с медицинскими работниками других специальностей, онкологическими учреждениями, организациями и обществами, в том числе зарубежными, а также ассоциациями пациентов и представителями фармацевтической индустрии, цели и задачи которых отвечают целям и задачам Организации.  Ожидаемый образовательный результат (результаты) o Прослушав материал семинара, специалист должен иметь достаточно теоретических знаний и практических навыков для того, чтобы практиковать онкологию компетентно, с соблюдением требований безопасности и норм этики и с чувством сострадания к пациентам, на том уровне, для которого они были подготовлены. Специалисты, получившие сертификат об участии в мероприятии должны быть способны комплексно вести онкологических пациентов, учитывая такие аспекты, как:  осложнения, вызванные онкологическими заболеваниями и их лечением;  реабилитация и паллиативный уход;  психосоциальные аспекты;  обладать знанием эпидемиологии, этиологии, патологии и течения онкологических заболеваний;  иметь теоретические и практические знания, касающиеся выбора всех необходимых и доступных диагностических средств для диагностики и лечения онкологических заболеваний;  иметь технические знания в области онкологии на требуемом уровне, с учетом имеющихся ресурсов, и знание всего спектра проблем в онкологии и побочных эффектов всех видов лечения, в том числе осложнений, вызванных облучением;  знать о роли хирургии, химиотерапии, радиологии и других медицинских дисциплин, занимающихся лечением онкологических заболеваний;  уметь интерпретировать последние достижения в области онкологической помощи и исследований (клинических, лабораторных или фундаментальных);  иметь базовые знания о различных статистических методах, используемых для интерпретации данных об онкологических заболеваниях (с особым акцентом на планировании и интерпретации результатов клинических испытаний);  иметь достаточный интерес, знания и навыки для того, чтобы способствовать дальнейшему прогрессу в области онкологии.

Похожие мероприятия