Вебинар "Избранные вопросы неонатологии" в рамках цикла вебинаров для врачей первичного звена "Актуальные вопросы неонатологии" — 2 ЗЕТ — МедГраф
Кабинет врача

Вебинар "Избранные вопросы неонатологии" в рамках цикла вебинаров для врачей первичного звена "Актуальные вопросы неонатологии"

2 ЗЕТ
аккредитовано НМО
c 20 до 21 ноября 2021 г. формат: онлайн опубликовано 7 дней назад

Специальности (ВО)

ПедиатрияНеонатология

Участие

Для слушателя — бесплатно. Регистрация — на сайте организатора, по кнопке ниже.

Описание и образовательные цели

Повышение профессионального уровня знаний врачей педиатров, неонатологов путем внедрения передового практического опыта в клиническую практику, что способствует повышению качества оказания педиатрической помощи на современном этапе. По окончании мероприятия обучающийся: -будет понимать особенности формирования иммунной системы ребенка, т.к. у детей недостаточно сформирована способность быстрого интерферонового ответа на воздействие вирусной инфекции, что приводит к более высокой антигенной нагрузке, снижению возможности адаптивного звена иммунного ответа, -будет понимать необходимость проведения превентивных мероприятий, направленных на снижение риска формирования группы ЧБД по мере роста ребенка, в том числе выявления дефицитных состояний и проведения коррекции макро- и микронутриентов в питании детей, начиная с рождения, -будет понимать, что задержка роста плода является современной проблемой акушерства-гинекологии и педиатрии в связи с высокой перинатальной заболеваемостью и смертностью, неблагоприятным течением адаптационного периода в первые дни жизни новорожденного и возможностью запрограммировать спектр неблагоприятных отдаленных последствий у взрослых, -будет знать основные вопросы этиологии, патогенеза, диагностики, акушерской и педиатрической тактики при ЗРП.

Перейти на сайт организатора откроется сайт организатора в новой вкладке

Дату, программу и условия участия уточняйте у организатора — сведения могут измениться. МедГраф не проводит мероприятия и не начисляет баллы.