Школа: "Современный подход к лечению гиперхолистеринемии"

Специальности (ВО)

Участие

Для слушателя — бесплатно. Регистрация — на сайте организатора, по кнопке ниже.

Описание и образовательные цели

Цель образовательного мероприятия: внедрение современных знаний и технологий в клиническую практику врачей первичного звена и сосудистых центров для повышения эффективности оказания помощи больным с нарушениями липидного обмена, а также, для повышение эффективности междисциплинарного взаимодействия специалистов для оптимизации лечебно-диагностических и профилактических мероприятий у пациентов с кардиологическими заболеваниями. Ожидаемые результаты: по итогам учебного мероприятия участники будут знать новые российские рекомендации "Диагностика и коррекция нарушений липидного обмена с целью профилактики и лечения атеросклероза", разработанные при участии Национального общества по изучению атеросклероза (НОА). Планируется, что полученные на учебном мероприятии знания позволят врачам более чем на 30 процентов улучшить профилактику сердечно-сосудистых заболеваний в Удмуртии и сократить смертность от инфарктов миокарда и инсультов. В лекции будет сделан акцент на новые рекомендации и порядок лечения пациентов с семейной, наследственно обусловленной гиперхолестеринемией, а также вторичными дислипидемиями (гиперхолестеринемии, гипертриглицеридемии) на фоне ассоциированных метаболических заболеваний: ИБС (пациенты после перенесенных операций реваскуляризации: аорто-коронарное шунтирование, ангиопластика со стентированием коронарных, почечных, церебральных артерий, нижних конечностей, перенесенных острых сосудистых нарушений), артериальной гипертонии, метаболического синдрома и алиментарно-конституционального ожирения, сахарного диабета, резистентности к инсулину и др. Анализируются протоколы и стандарты оказания медицинской помощи при дислипидемии. В лекции обсуждаются результаты исследования ODYSSEY Outcomes. Будут представлены данные недавних международных конгрессов, посвященных проблемам липидологии.

Похожие мероприятия