Семинар "Рифы неонатального периода" в рамках 18-ой Общероссийской конференции "FLORES VITAE. Контраверсии в неонатальной медицине и педиатрии"

Специальности (ВО)

Участие

Для слушателя — бесплатно. Регистрация — на сайте организатора, по кнопке ниже.

Описание и образовательные цели

Цель ОМ - обновить, расширить и систематизировать знания практикующих врачей. Программа включает сведения о внедрении в практику инноваций и опыта ведущих специалистов, мероприятия по снижению заболеваемости и смертности пациентов. По итогам участия в ОМ специалисты смогут правильно составлять алгоритмы диагностики и лечения наиболее распространенных заболеваний, научатся корректной интерпретации результатов обследования и использованию их для выбора оптимальной терапии. По окончанию ОМ обучающиеся получат следующие знания: - вопросы патогенеза гипервитаминоза витамина D и его обменноактивных форм у недоношенных, механизмы развития кальцификации различных тканей и выбор тактики действия. - возможные причины раннего формирования конкрементов у новорождённых, включая врождённые метаболические нарушения, анатомические аномалии мочевыводящих путей и влияние перинатальных факторов, клинические особенности течения заболевания у младенцев, методы визуализации (УЗИ, КТ), лабораторная диагностика и подходы к медикаментозному и хирургическому лечению. - обзор основных неонатальных рисков у детей, рождённых от матерей с гестационным сахарным диабетом, алгоритм ранней диагностики, мониторинга и коррекции метаболических нарушений в первые часы и дни жизни ребёнка. - Разбор клинического примера хромосомно-интегрированного ВГЧ-6 типа у новорождённого ребёнка. - актуальность применения стандартизированных шкал для объективизации оценки состояния детей раннего возраста, выявление ранних прогностически-значимых маркеров в двигательном, психоэмоциональном развитии детей группы риска. - вопросы организации респираторной поддержки новорождённым, испытывающим гипоксическое состояние в перинатальном периоде, возможности повышения эффективности неонатальной помощи. - физиологические основы перехода ребёнка от внутриутробного состояния к внеутробному, факторы формирования первого вдоха в норме и возможные патофизиологические ситуации, обоснование выбора патогенетической терапии при необходимости респираторной поддержки. - Когда необходимо интубировать трахею доношенному ребёнку в родильном зале? - ключевые аспекты патофизиологии, факторы риска развития заболевания, современные подходы к диагностике и лечению билирубиновой энцефалопатии у новорождённого. - Требования к вакцинации недоношенных детей. - основные направления применения искусственного интеллекта в неонатальной практике: шкалы прогнозирования исходов, обработка медицинских изображений, отслеживание паттернов жизненно важных показателей (частоты сердцебиения, температуры, сатурации). - вопросы нутритивной поддержки новорождённых с перинатальной патологией. - Роль родителей в физической реабилитации недоношенных детей с применением Войта-терапии. - Диагностическое значение визуализации прозрачной перегородки при проведении скрининговых ультразвуковых исследований в ранний неонатальный период. - основные положения методического письма "Реанимация и стабилизация состояния новорождённых в родильном зале" от 2020 года. - последовательность действий при реанимации новорождённых, особенности реанимации детей с врождёнными пороками развития, методы и показания к введению сурфактанта. Обучающиеся специалисты смогут применять полученные знания в практической деятельности, что позволит снизить число врачебных ошибок, улучшить качество оказания медицинской помощи пациентам.

Похожие мероприятия