Педиатрические субботы: "Роль педиатра в формировании основ здорового детства" — 4 ЗЕТ — МедГраф
Кабинет врача

Педиатрические субботы: "Роль педиатра в формировании основ здорового детства"

4 ЗЕТ
аккредитовано НМО
06 июня 2026 г. формат: онлайн опубликовано 25 дней назад
Организатор: Союз педиатров России Все мероприятия организатора →

Участие

Для слушателя — бесплатно. Регистрация — на сайте организатора, по кнопке ниже.

Описание и образовательные цели

Образовательная цель вебинара: Повышение профессиональных компетенций врачей-педиатров, детских гастроэнтерологов, аллергологов-иммунологов, инфекционистов, неврологов и оториноларингологов в вопросах раннего программирования здоровья ребенка, диагностики и коррекции микробиотических и дефицитных состояний, современных подходов к ведению заболеваний желудочно-кишечного тракта, а также междисциплинарной диагностики неврологических и ЛОР-ассоциированных нарушений у детей. Ожидаемые результаты обучения По итогам участия в вебинаре слушатели смогут: - использовать современные представления о роли кишечной микробиоты, нутритивных факторов и дефицитных состояний в программировании здоровья ребенка; - применять современные подходы к диагностике и коррекции скрытых дефицитных состояний и магнийдефицита у детей; - проводить дифференциальную диагностику функциональных и органических заболеваний желудочно-кишечного тракта у детей, включая ГЭРБ, нарушения стула и инфекционные заболевания; - рационально использовать современные диагностические алгоритмы и избегать гипердиагностики в педиатрической практике; - выявлять клинические "маски" ЛОР- и неврологической патологии у детей, сопровождающиеся головной болью, оталгией, головокружением и нарушением слуха; - применять междисциплинарный подход к диагностике и маршрутизации детей со сложными клиническими симптомами.

Перейти на сайт организатора откроется сайт организатора в новой вкладке

Дату, программу и условия участия уточняйте у организатора — сведения могут измениться. МедГраф не проводит мероприятия и не начисляет баллы.