Международная школа "УЗИ в практике акушера-гинеколога: от основ к высотам"

Специальности (ВО)

Участие

Организационный взнос: 4 800 ₽. Условия — на сайте организатора.

Описание и образовательные цели

Цель ОМ - обновить, расширить и систематизировать знания практикующих врачей путем информирования их о современных научных данных и клинических рекомендациях в области УЗИ-диагностики. По окончанию ОМ обучающиеся получат следующие знания: - на что необходимо обратить внимание при определении потенциальной способности эндометрия к имплантации плодного яйца и готовности к переносу эмбрионов в рамках программ ВРТ. - что такое овариальный резерв, как выполняют фолликулометрию, когда можно говорить о полноценном жёлтом теле, как диагностировать хроническую ановуляцию и лютеиновую недостаточность и что увидит врач, если пациентка перенесла резекцию яичников. - подробный разбор нормальной анатомии сердца плода, о пороках, доступных для достоверной визуализации при помощи четырёхкамерного среза, а также об аномалиях, которые можно заподозрить только при выполнении УЗ-исследования. - УЗ-оценку среза через три сосуда в диагностике врождённых пороков сердца плода. - как точно верифицировать порок сердца плода и избежать наиболее распространённых диагностических ошибок, методику выполнения эхокардиографии плода во II триместре беременности. - существует ли взаимосвязь между врождёнными пороками сердца и врождёнными пороками ЦНС. - алгоритм действий врача при верификации следующих пороков развития: акрания, экзэнцефалия, менингоцеле, возможности диагностики при сроке 8-9 нед гестации. - практический подход в пренатальной диагностике структурных нарушений коры головного мозга, нюансы верификации структурных нарушений. - в каких ситуациях необходимо прибегнуть к МРТ и почему именно этот метод поможет верифицировать врождённые пороки ЦНС, на каком сроке гестации следует направлять пациенток на исследование, что может помешать выполнению МРТ и интерпретации результатов. - ответы на правовые вопросы деятельности врача УЗ-диагностики. Специалисты научатся анализировать наиболее распространённые ошибки и смогут применять полученные знания в практической деятельности, что позволит снизить число врачебных ошибок и улучшить качество оказания медицинской помощи.

Похожие мероприятия